2022年7月29日，科思創(chuàng)全球高級副總裁、中國區(qū)總裁雷煥麗女士，全球創(chuàng)新管理團隊卿思衍博士及同濟大學黨委書記方守恩教授，副書記方平教授一行赴云南省云龍縣第三中學出席科思創(chuàng)-同濟綠色智慧教室開工啟動儀式。

自2013年以來，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，同濟大學定點幫扶云南省大理白族自治州云龍縣。多年以來，同濟大學結合云龍縣當?shù)氐男枨螅浞职l(fā)揮學校優(yōu)勢精準施策，著力推動當?shù)亟?jīng)濟社會高速發(fā)展。在校地雙方的共同努力下，云龍縣的貧困發(fā)生率從2014年的28.1%降至2019年的1.35%。2020年5月16日，云龍縣宣布退出貧困縣序列。科思創(chuàng)和同濟大學的合作由來已久，雙方在循環(huán)經(jīng)濟新材料和人才教育相結合方面有著深入的合作。此次雙方通過同濟-科思創(chuàng)創(chuàng)新研究院攜手共建綠色智慧教室是合作的再次拓展和深化，同時為云龍縣鄉(xiāng)村振興注入新的力量。

“同濟大學與科思創(chuàng)是有著十余年校企合作經(jīng)驗的伙伴，我們攜手為云龍三中共建綠色智慧教室，既是雙方合作的拓展，也是合作模式的深化。”同濟大學黨委書記方守恩表示，“因此，我們要以此為契機，進一步優(yōu)化雙方的合作模式，以材料為軸心，與同濟大學更多院系交融合作，共同培養(yǎng)及孵化碳中和需要的人才和技術。”

科思創(chuàng)全球高級副總裁、中國區(qū)總裁雷煥麗說：“此次共建的科思創(chuàng)-同濟綠色智慧教室，致力于為云龍的學子拓展一個和外部交流的窗口，了解可持續(xù)發(fā)展和科學。云龍的未來在于教育，以及每一個學生的成長和成功，科思創(chuàng)很榮幸可以在這個過程中貢獻一點力量。”

綠色智慧教室采用科思創(chuàng)綠色低碳材料，使用了一系列創(chuàng)新材料解決方案。例如，無醛人造板采用聚氨酯生態(tài)板膠粘劑的同時，還對人們沖泡咖啡之后余下的殘渣進行回收再利用，據(jù)估算，一張標準尺寸的咖啡渣循環(huán)無醛人造板能夠實現(xiàn)2公斤的碳減排，每一立方能夠實現(xiàn)57公斤的碳減排。該解決方案既提高了室內(nèi)空氣質(zhì)量，同時又減少了建筑的換氣需求，從而降低了建筑能耗和碳排放;新型生物基原材料制備的水性聚氨酯內(nèi)墻漆不僅VOC(揮發(fā)性有機化合物)含量低，漆膜性能優(yōu)異，更推動了“雙碳”政策的落實;裝飾墻使用的原料為回收料，回收比例超過50%，與使用原生料相比可減少高達50%的碳排放量。教室內(nèi)部所使用的顏色是由科思創(chuàng)全球色彩與設計(CMF)團隊與清華大學藝術與科學中心色彩研究所共同提出的，體現(xiàn)了雙方共同致力于推進的“可持續(xù)設計”方式—— 將CMF美學設計融入科思創(chuàng)更具可持續(xù)性的聚碳酸酯材料中，推廣兼顧美學和循環(huán)的設計理念。

科思創(chuàng)全球創(chuàng)新管理負責人、亞太區(qū)創(chuàng)新負責人施馬可(Michael Schmidt)教授說：“通過與同濟大學的強強聯(lián)合，科思創(chuàng)將進一步強化產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡，加大在中國教育領域及人才培養(yǎng)方面的力度。我們鼓勵在開放式合作中推廣可持續(xù)發(fā)展的應用案例，云龍三中的科思創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展智慧教室就是環(huán)保材料與教育相結合的完美實踐。”

綠色智慧教室將于今年年底前建成?？扑紕?chuàng)致力于利用開放式創(chuàng)新平臺，展現(xiàn)新型綠色材料的應用優(yōu)勢，優(yōu)化云龍三中的教學設施。這間教室象征著科思創(chuàng)和云龍縣紐帶的起點，未來，科思創(chuàng)志愿者服務將以綠色智慧教室為平臺定點幫扶云龍三中，通過材料助力云龍的基礎教育，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供人才支持。